현 중3 치를 ‘대입개편 시안’ 4개 발표
현 중3 치를 ‘대입개편 시안’ 4개 발표
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수능전형 확대 또는 대학 자율로
학생들이 수능모의평가를 보고 있다. (사진=연합뉴스)
학생들이 수능모의평가를 보고 있다. (사진=연합뉴스)

[서울파이낸스 온라인속보팀] 2022학년도 대학 입시제도 개편 시나리오는 대학수학능력시험 위주 전형의 경우 지금보다 늘리거나 대학 자율에 맡기는 쪽으로 정해졌다. 또한 수능 평가방식은 상대평가 유지 안이 3개, 절대평가 전환 안이 1개로 결정됐다.

현 중3 학생들이 치를 대입 개편 시안이다.

대입제도개편 공론화위원회(위원장 김영란)는 20일 제7차 위원회를 열어 대입개편 공론화 의제(시나리오)를 확정했다고 밝혔다.

1안은 각 대학이 모든 학과(실기 제외)에서 수능전형으로 45% 이상을 선발하게 하고, 수능은 상대평가로 유지하는 방식이다. 수능 최저 기준은 대학이 자율적으로 활용하도록 한다.

2안은 대학이 전형 간 비율을 자율적으로 정할 수 있게 하되 특정 전형에 과도하게 치우치지 않도록 하는 방식이다. 다만, 수능은 전 과목을 절대평가로 전환하고, 수능 최저 기준은 현행보다 강화하지 않는 선에서 대학이 활용할 수 있도록 한다.

3안은 대학이 자율적으로 전형 간 비율을 정하되 한 가지 전형으로 모든 학생을 뽑는 것은 지양하는 방식이다. 2안과 달리 수능은 상대평가로 유지하고, 수능 최저 기준은 대학이 결정하되 지원자 전공과 유관한 영역으로 적용 범위를 제한하는 것을 교육부가 권장한다.

4안은 수능전형을 현행보다 늘리되 학생부교과·학생부종합전형의 비율은 대학이 정하도록 하는 방안이다. 수능은 상대평가로 두고, 수능 최저 기준 활용 역시 대학에 맡긴다.

공론화위는 이날부터 19세 이상 국민을 대상으로 개편안 선정을 위한 시민참여단 구성에 나선다.

공론화위는 이달 21∼28일, 4개 지역에서 70∼80명씩 총 290명의 학생이 참여하는 미래세대 토론회도 개최한다. 토론 내용은 시민참여단의 숙의 과정에 반영된다.

폭넓은 의견수렴을 위해 전 국민을 대상으로 국민대토론회와 TV토론회를 열고, 온라인 국민소통플랫폼 '모두의 대입발언대'(www.edutalk.go.kr) 누리집에서도 의견을 받는다.

시민이 참여한 숙의 과정을 거쳐 도출된 최종 공론화 결과는 대입제도개편특별위원회에 제출된다.


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